Desta segunda-feira, até o dia 24 deste mês, representantes da Secretaria Municipal da Educação da Prefeitura de Aracaju (Semed) estarão em Campinas/SP, participando do 17º Congresso de Leitura (Cole), cuja temática é "O olho vê, a lembrança revê, e a imaginação transvê. É preciso transver o mundo". O congresso acontece no Ginásio Multidisciplinar da Universidade de Campinas (Unicamp) e conta com a participação de profissionais da Educação de todo o Brasil.
Dentre os trabalhos do município de Aracaju que serão apresentados no congresso estão o Programa de Leitura da Petrobrás, coordenado em Aracaju pela professora Telma Santos, que trabalha o hábito da leitura em 10 unidades de ensino da rede. O Projeto Literatura de Cordel em biblioteca escolar, desenvolvido pela professora Elenilda Novaes com alunos do 6º ao 8º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Marechal Henrique Teixeira Lott; e o Projeto Pelo Direito de Aprender: A experiência de construção do conteúdo programático da rede municipal de ensino de Aracaju, idealizado por Ana Márcia Barbosa, cujo objetivo é relatar a experiência da elaboração do programa de conteúdos do município.
"Essa é uma oportunidade de compartilhar as experiências da educação de Aracaju. No congresso teremos a possibilidade de expor todo o trabalho educacional que vem sendo desenvolvido no município", disse Telma Santos. Completando 30 anos de existência, o evento tem o intuito de criar um espaço de discussão para a divulgação de sua história no cenário cultural e educacional do Brasil, e proporcionar a reflexão e a construção de novos caminhos de atuação e parcerias na luta pela democratização da leitura. "O interesse é socializar no meio acadêmico as experiências que obtivemos na rede municipal de ensino de Aracaju", afirmou a articuladora do Programa Horas de Estudo, Ana Márcia Barbosa.
Palestras, conferências internacionais, mesas redondas, atividades culturais e sessões de comunicação compõem, dentre outros tópicos, a programação do congresso, que está dividido 21 eixos temáticos a exemplo de ‘Educação de Jovens e Adultos', ‘Políticas Públicas em Leitura' e ‘Produção de Conhecimento', ‘Saberes e Formação Docente'. Cada participante terá entre 15 e 20 minutos para demonstrar os resultados dos seus projetos.
O Cole
O Congresso de Leitura possui periodicidade bianual e foi iniciado em 1981. Reúne e aproxima diferentes profissionais nacionais e estrangeiros ligados ao universo do livro e da leitura, trabalhando esse momento como espaço de reflexão e socialização de experiências, de produção e divulgação de pesquisas e projetos educativos, de aprofundamento e entendimento das práticas culturais, de atuação e incentivo a políticas públicas.
