Alunos da rede municipal de ensino contam com 30 Salas de Recursos Multifuncionais

Os estudantes da rede municipal de ensino de Aracaju receberam, neste ano, mais quatro Salas de Recursos Multifuncionais, totalizando 30 ambientes preparados para atender o público da Educação Especial. A mais recente funciona no anexo à Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Dom Vicente Távora, localizado no Centro, que oferece, desde o mês de junho, aulas especializadas aos alunos, no contraturno da sua turma regular.

O serviço de Sala de Recursos segue as determinações da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), vigente desde o ano de 2008, pelo Ministério da Educação (MEC). Além de professores especializados em Educação Especial, a Secretaria Municipal da Educação (Semed) realiza, periodicamente, aquisições de materiais pedagógicos para este fim, com itens didáticos e lúdicos que auxiliam os docentes no trabalho com os estudantes. 

"Este é um serviço imprescindível para a garantia da inclusão daqueles que são atendidos pela Educação Especial nas escolas regulares. É através dele que é desenvolvido o Atendimento Educacional Especializado, identificando, elaborando e organizando recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação de todos, considerando suas necessidades específicas. Nos últimos cinco anos, a rede já ampliou em 30% a quantidade de salas de recursos, e a abertura de mais uma sempre significa uma grande conquista", afirma a coordenadora da Educação Especial da Semed, Thaisa Aragão.

A sede da Emef Dom Távora foi reinaugurada e entregue em julho de 2021, com a Sala de Recursos funcionando desde esta data, no novo local. A diretora da unidade de ensino, Silvia Falcão, explica que a oferta do atendimento especializado no anexo era um antigo anseio da comunidade escolar.

"No mês de abril, fomos contemplados com recursos do PNEEPEI. Montamos esta sala e já estamos percebendo uma melhoria no desempenho dos 10 alunos que estão sendo acompanhados. Os pais ficaram muito felizes e nosso intuito é que tudo funcione a contento. Sabemos que um serviço como este faz muita diferença na aprendizagem e na vida da criança, como um todo, desenvolvendo o melhor entre suas habilidades", explana a diretora escolar.

A professora da nova Sala de Recursos é Maria José Henrique, especialista em atendimento educacional especializado. Segundo ela, após a pandemia, houve um aumento significativo na demanda de estudantes com necessidade desse acompanhamento, sendo solicitado um educador específico para o anexo. 

"O nosso público alvo são crianças com transtorno e altas habilidades. Como cada uma tem suas particularidades. Atividades e projetos são adaptados neste ambiente, que lida com o discente de modo individual, mas que, também, proporciona momentos de interações. É muito bom ver os resultados porque os incentiva e auxilia, ainda, suas famílias", detalha Maria José.

Como mãe do aluno Pedro Henrique, do 5º ano, Maria Souza conta que percebia o menino muito tímido e com certa dificuldade no desempenho escolar. Para ela, que é costureira e cria o filho sozinha, a Sala de Recursos oferece o auxílio que sua criança precisa. 

"Ele tem 10 anos de idade e, desde os 4, estuda aqui. Não tenho tempo para acompanhá-lo nas atividades escolares de casa do jeito que eu gostaria e esta iniciativa da escola está ajudando bastante. Mesmo em menos de dois meses, ele já está lendo melhor, fazendo contas e se mostrando mais desinibido", pontua a mãe.