Alunos da Escola Brandão de Castro recebem aulas de Educação Ambiental durante visita ao Horto Municipal

Esta quarta-feira, 25, foi um dia destinado aos alunos da Escola Municipal Brandão de Castro aprenderem em meio à natureza. Crianças das turmas do Infantil 5 fizeram uma visita ao Horto Municipal de Aracaju, instalado no Parque da Sementeira e gerido pela Secretaria Municipal do Meio Ambiente (Sema). Por lá, eles vivenciaram experiências no campo da Educação Ambiental, conhecendo de perto uma variedade de plantas, árvores, o universo das abelhas e a importância da sustentabilidade. Mais do que uma excursão escolar, a atividade despertou as crianças para o amor e respeito ao meio ambiente.  

O dia dos pequenos foi marcado por novas descobertas. Eles se encantaram do início ao fim do passeio com tudo o que aprenderam sobre o ecossistema local. Dentre as várias atividades que são desenvolvidas no Horto, a escolhida para trabalhar com eles foi a Ujacará (Aracaju ao contrário), que consiste em uma visita guiada conduzida pelos profissionais do setor de Educação Ambiental do espaço. Sob a orientação deles, os alunos percorreram alguns dos principais ambientes do Horto Municipal. O meliponário, local destinado à criação e manejo de abelhas sem ferrão; a estufa, local propício ao cultivo de plantas, flores e hortaliças; a área de compostagem; e os processos de experimentação na área verde da localidade.

Enquanto caminhavam entre as árvores nativas e canteiros de ervas medicinais, os profissionais do Horto destacavam a relevância e beleza da biodiversidade, ensinando às crianças o quanto é importante respeitar a natureza e seus recursos. Além disso, estimularam uma vivência sensorial durante o passeio. 

Conforme a pedagoga da Educação Ambiental do Horto, Coracy Oliveira, para o público da Educação Infantil, de 0 aos 6 anos, é justamente isso que prega a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o incentivo à experimentação nas ações educacionais. “Por isso, aqui no Horto temos no currículo experiências para crianças dessa faixa etária, porque elas têm que tocar, sentir o cheiro, ouvir o barulhinho, o silêncio, o cantar dos pássaros. Então, toda experimentação que esse parque propõe é uma riqueza - e dessa forma dialogamos com a legislação”, pontuou Coracy Oliveira.

A coordenadora pedagógica da Escola, Rute Marques, destaca que a atividade extraclasse integra um novo componente curricular da rede de Aracaju, 'Sustentabilidade Planetária’, que está inserida como disciplina transversal na Educação Infantil. 

Ela explica o que motivou a escola a planejar a visita. “As crianças atualmente estão muito ligadas às telas, celular, televisão e jogos. Hoje é o dia de conhecer e sentir esse ambiente. São crianças de cinco anos, e no próximo ano já estarão no ensino fundamental. Então, esse é o pontapé inicial para a consciência ambiental. Esse é o momento de desenvolvimento de valores internos, como o cuidado com o meio ambiente, a preservação, aprendendo ainda que tudo está interligado, uma vez que os danos à natureza também interferem na saúde e bem-estar de todos”, avaliou a professora Rute Marques.

O contato direto com a variedade de árvores, animais e o manejo das plantas encantou as crianças, que também demonstraram compreender que é preciso zelar e respeitar as riquezas naturais. “Os pés de manga são lindos e crescem muito. Esse é o melhor passeio de todos. Aqui, eu cuidei das abelhas, das plantas e dos bichinhos”, contou o aluno Adriel Messias. 

Após manusear mudas, a aluna Laura Marques expressou entusiasmo pelo novo aprendizado em relação às fases e desenvolvimento das plantas e árvores . “Eu gostei mais das plantinhas. São as plantas bebê e eu adoro elas, porque elas são muito fofinhas e eu gosto de bebê. Também gostei da parte das abelhinhas. Eu aprendi que existem a abelha-rainha, as abelhas-soldado e mais vários tipos”, narrou Laura Marques.