Alunos da rede municipal visitam Oceanário de Aracaju

Professores e alunos da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Irene Romão de Brito, localizada no bairro Santa Maria, participaram essa semana do projeto ‘Visita ao Oceanário' A iniciativa é uma realização da Petrobrás, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed) da Prefeitura de Aracaju e o Projeto Tamar.

A 'Visita ao Oceanário' envolve todas as escolas da rede de ensino de Aracaju, tendo como objetivo desenvolver no aluno a consciência e o conhecimento voltados para a preservação da fauna e flora marinha com vistas à educação ambiental.

Além de conhecer diferentes espécies de animais, os 108 alunos da Emei tiveram a oportunidade de assistir ‘O Jornal da Tartaruga Marinha', obtendo  informações concretas sobre o habitat desses seres vivos, bem como a extinção que os afeta. Durante a exibição do jornal, todos demonstraram estar atentos, principalmente, às estratégias de preservação do meio ambiente.

De acordo com a coordenadora Edna Ramos, as atividades de extensão ajudam bastante no rendimento escolar das crianças. "Há quatro anos implantamos na escola o projeto ‘Os animais', que estimula a elaboração de cartazes e outros materiais educativos como forma de divulgar a aprendizagem a cerca da natureza. Aproveitando essa oportunidade, decidimos aderir à visita, no intuito de oferecer um maior suporte pedagógico aos alunos", relatou.

A estudante Natália de Lima, 6 anos, disse não ter conseguido dormir durante a noite, pois estava ansiosa com a atividade que seria realizada na manhã do dia seguinte. "Sempre tive vontade de conhecer tubarões e tartarugas. Com a visita, tive a oportunidade de realizar o meu sonho e aprender um pouco mais sobre a vida dos animais marinhos", afirmou a menina.

O projeto ‘Visita ao Oceanário' tem contemplado os alunos da rede municipal desde o dia 20 de outubro, incluindo unidades como o Centro Social Nossa Senhora Aparecida, Centro Educacional Ágape e Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Sabino Ribeiro.