Com o objetivo de estimular o gosto pela prática da leitura, a Petrobras e a organização não-governamental Leia Brasil vem colocando em prática o ‘Programa de Leitura', que beneficia alunos de escolas públicas com um caminhão-baú transformado em biblioteca volante. Desenvolvido com o apoio da Prefeitura de Aracaju, o programa disponibiliza aos profissionais envolvidos uma série de encontros, intitulados ‘Leituras Compartilhadas'.
Um deles foi realizado na última semana no auditório da Petrobras, com a participação de professores da rede municipal de ensino. As ‘Leituras Compartilhadas' visam aproximar educadores do universo literário através do encantamento, para que influenciem positivamente os alunos. De acordo com a coordenadora pedagógica municipal e estadual do programa, Telma Santos, os encontros são realizados a cada dois meses com oficinas e cursos que tratam da dinamização da leitura e da contação de histórias.
"As atividades serão repassadas para professores de 30 escolas do município, sendo 20 de educação infantil e 10 de ensino fundamental, para que sejam desenvolvidas formas dinâmicas e atrativas de leitura. Afinal, são eles os principais introdutores dessa prática no ambiente escolar e se comportam como mediadores entre o aluno e o universo da leitura", explicou a coordenadora pedagógica municipal e estadual do programa, que abrange 10 escolas municipais de Aracaju e mais 66 unidades de ensino distribuídas em outros municípios sergipanos.
Contação de histórias
As oficinas promovidas na última semana contaram com a participação da escritora Maria Clara Cavalcanti e da mestra em educação Isabel Reis. "Antes de oferecer dicas sobre como realizar contação de história, é preferível despertar nos professores o interesse literário que servirá de estímulo para os alunos", ressaltou a escritora, que acompanhou de perto a apresentação de Isabel Reis. "A minha função é enfatizar a dinamização do acervo, ou seja, incentivar a prática da leitura mediante aquisições constantes de livros em espaços, como bibliotecas e salas de leitura. Apartir daí, promover a troca de experiências com educadores", disse Isabel.
Para a professora Laura Falcão, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Tenisson Ribeiro, a oficina sobre contação de histórias a fez refletir sobre a importância de um educador infantil que prioriza a leitura. "Todos têm o dom de contar histórias e fazer com que um simples livro preencha de magia e encantamento a imaginação de uma criança. Contudo, o professor precisa considerar esse objetivo uma regra básica na perspectiva de que crianças e adolescentes obtenham sucesso na escola", declarou Laura Falcão.
