Adolescentes do Projovem visitam sede da PMA

Adolescentes do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem) visitaram as instalações do Centro Administrativo da Prefeitura Municipal de Aracaju (PMA), para conhecer de perto as rotinas de trabalho e funções desempenhadas por secretários e servidores municipais. O objetivo da visita, realizada nesta segunda-feira, 17, foi estimular a entrada dos jovens no mercado de trabalho, a partir da observação direta de como os profissionais atuam no local de trabalho.

Psicólogos, assistentes sociais e coordenadores da Secretaria Municipal de Assistência Social (Semasc), acompanharam os jovens durante toda a visita. Segundo a psicóloga do CRAS João de Oliveira Sobral, Danielle Rocha, o ciclo de visitas começou desde a semana passada, quando os adolescentes visitaram as instalações do Tribunal de Justiça e participaram de palestras com tutores do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Geral (Senai).

"Até o próximo mês as visitas terão continuidade. Atualmente, os jovens inscritos nos seis Centros de Referências de Assistência Social, distribuídos entre o 3º ao 5º distrito, participam dessas visitações que, na verdade, se constitui como a etapa de conclusão do projeto de orientação profissional promovido pelo Projovem. Com o término dessas atividades, será finalizado o ciclo de estudos desses jovens que, por dois anos, participaram das atividades do programa e, agora, fazem a visita de campo de alguns centros profissionais para observarem na prática como eles podem atuar no mercado de trabalho", explica Danielle.

Experiência

Para os amigos Ericles Santos e Roberta Oliveira, as visitas servem para experimentar na prática o que eles imaginavam sobre o mercado de trabalho. Até o momento, os jovens têm aprovado a ideia e esperam conhecer novos lugares em breve. "Estamos gostando de tudo e tomara que possamos visitar novos locais. É uma oportunidade de avaliar e tomar nossas decisões futuramente", dizem.

Anselmo Oliveira, educador social do CRAS Gonçalo Rollemberg, acredita que as visitas também estimulam os educadores a trabalharem de forma mais dinâmica os conceitos de cidadania e responsabilidade profissional com os jovens em sala de aula. "Como estamos falando de um público de 15 a 17 anos, talvez fique mais fácil lidar com certos aspectos vivenciados na prática, do que exatamente se explicássemos em sala de aula. No campo profissional, eles podem já ir direcionando o seu perfil e estabelecer contatos com profissionais da área que despertem seu interesse", avalia.