Professores da rede municipal de ensino, além de profissionais e estudantes das áreas de Pedagogia, Licenciaturas, Psicologia e Serviço Social, participaram do 'Seminário de Formação de Educadores para a Prevenção ao Uso de Drogas'. O evento, realizado no auditório da Faculdade São Luís de França, marcou o encerramento do projeto 'RefletIR', desenvolvido pelo Instituto Recriando em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed) e com o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) de Aracaju.
A iniciativa é uma das ações de formação continuada para professores do município de Aracaju. Através de oficinas de comunicação, os educadores foram convidados a discutir o universo que envolve as drogas lícitas e ilícitas. Para a coordenadora de Projetos da Semed, Valdinete Paes, o objetivo maior é traçar estratégias de atuação para obter maior envolvimento da comunidade escolar na prevenção ao uso de drogas. "Os educandos são estimulados a adotar uma visão mais amplia e crítica sobre o uso de drogas, seus impactos a curto e longo prazo", diz Valdinete.
O seminário contou com a palestra do presidente da Associação Brasileira de Redutores e Redutoras de Danos (ABORDA) e Consultor na Área de Drogas e AIDS do Ministério da Saúde, Domiciano Siqueira. Ele apresentou estratégias de abordagem sobre a prevenção ao uso de entorpecentes na perspectiva dos estudantes.
"A ideia é refletir junto com os professores sobre meios de como construir na sala de aula debates que estimulem entre os adolescentes uma visão crítica e consciente sobre as consequências do uso de drogas", afirma a coordenadora pedagógica do Instituto Recriando, Conceição Borges.
Projeto RefletIR
Além de desenvolver ações voltadas para os educadores da rede formal de ensino de Aracaju, o projeto 'RefletIR - Mobilização Social e Prevenção ao Uso de Drogas' tem como público alvo estudantes de escolas municipais da capital sergipana. Atualmente, o projeto atende 50 adolescentes de 12 a 14 anos das Escolas Municipais de Ensino Fundamental Anísio Teixeira, no bairro Atalaia, e Laonte Gama, no bairro Santa Maria, através de oficinas de rádio e mídia impressa, e da participação em palestras, debates e dinâmicas reflexivas.
A partir do aprendizado das técnicas de comunicação e do conhecimento adquirido durante os debates, os meninos e meninas produzem ao final de cada oficina peças midiáticas, como spots, jornais murais e cartazes, a partir da realidade na qual estão inseridos. Depois de concluídos, esses produtos de comunicação são distribuídos na comunidade escolar e entre os moradores do bairro.
