Programa Segundo Tempo inicia atividades nas escolas

Juventude e Esporte
06/09/2013 10h23
Início > Notícias > Programa Segundo Tempo inicia atividades nas escolas

A semana começou com uma ótima notícia para 2.800 crianças e jovens de Aracaju. O programa do Ministério do Esporte, Segundo Tempo - desenvolvido em Aracaju pela Secretaria Municipal da Juventude e do Esporte (Sejesp) - iniciou as atividades nos núcleos que fazem parte do projeto.  Entre os 28 núcleos espalhados pela cidade, o sediado no Instituto Lourival Fontes, no conjunto Castelo Branco, já está em pleno funcionamento. A aula inaugural do programa aconteceu na última quarta-feira, dia 4.

O Segundo Tempo é uma iniciativa que tem como objetivo democratizar o acesso ao esporte educacional, contribuindo para diminuir a vulnerabilidade a situações de risco, já que as atividades oferecidas são realizadas no horário oposto ao turno escolar. A proposta é atender 100 crianças em cada núcleo, oferecendo atividades coordenadas por um educador físico e um monitor esportivo, durante seis horas semanais.

Os núcleos funcionam durante três ou dois dias por semana, com duração de duas e três horas cada dia, respectivamente. São beneficiadas crianças e jovens de 7 a 17 anos. No Instituto Lourival Fontes são atendidos jovens com necessidades especiais, que fazem oficinas de artes em geral como desenho e pintura, além de outras aulas. A inclusão no programa Segundo Tempo abre um leque maior de possibilidades para o grupo, facilitando o acesso a prática esportiva.

"O projeto é muito amplo, trabalhando esporte e questões sociais. Nesse núcleo especificamente, trabalhamos no mesmo turno que o horário escolar, pois muitos desses jovens não têm como vir sozinhos", explicou a coordenadora de núcleo, Vanda Bezerra. E os jovens mostraram que estão com energia de sobra para realizar as atividades propostas.

Que o diga Jaqueline Silva, de 29 anos. A jovem era uma das mais animadas jogando Queimada com a turma e os professores. E quando terminou a partida, o cansaço passou longe. Jaqueline queria mais ação. "Assim é muito mais divertido. Além de tudo é bom porque a gente faz exercício, que ajuda na saúde. Acho que a turma toda está gostando", disse a jovem.

E a satisfação vai além da quadra. O programa, que já foi realizado nos anos de 2008 e 2009, é uma das maiores alegrias do Instituto Lourival Fontes. O órgão, que é uma entidade filantrópica, sempre foi contemplado como núcleo do programa e tem nele uma opção para ajudar na frequência escolar dos estudantes, já que as atividades servem como estímulo para a ida a escola.

"Os alunos ficam ansiosos pelo Segundo Tempo. Eles têm muita vivência pedagógica em sala de aula e por isso a atividade motora estimula para que eles continuem freqüentando o Instituto. É importante que a Sejesp continue fazendo essa parceria com instituições que não são da rede municipal de ensino, porque amplia o programa. Fomos agraciados com o Segundo Tempo e sabemos que ele vai contribuir para que esses jovens continuem se desenvolvendo mais e melhor", pontuou Ana Lúcia de Santana, presidente do instituto.       

O programa atua em Aracaju em parte das escolas da rede municipal, Centros de Referência a Assistência Social (Cras) e na praça da Juventude. Todo o fardamento, material esportivo e lanche são disponibilizados pelo Ministério do Esporte. Para a Coordenadora Geral do programa em Aracaju, Kelly Silva, o Segundo Tempo tem grande importância para a construção de uma sociedade melhor. "O programa tem sua importância no sentido de contribuir para o desenvolvimento integral das crianças e jovens, auxiliando na formação da cidadania e na melhoria da qualidade de vida. Através do acesso ao esporte educacional há uma diminuição da exposição dessas crianças a vulnerabilidade social. Lembrando que todos os núcleos estão inseridos em áreas em que foram detectados pontos de riscos", explica Kelly.

O programa não é restrito apenas as crianças que compõem as escolas onde o núcleo é instalado. De acordo com a coordenadora, a comunidade em torno do núcleo pode participar. "O programa absorve também o público que está matriculado em outras escolas além da sede. Os interessados devem procurar o coordenador de núcleo e verificar se ainda há vagas", explica a coordenadora geral.