Projeto Trabalho Audiovisual capacita jovens para o mercado de trabalho

O projeto ‘Trabalho Audiovisual’, realizado pelo Núcleo de Produção Digital Orlando Vieira (NPD), está mudando a vida dos alunos dos cursos básicos de ‘Como Fazer Vídeo Documentário’ e ‘Como Fazer Vídeos Para Internet’. No total, são 40 pessoas estão adquirindo conhecimentos em audiovisual de forma gratuita.

O projeto, que está na segunda edição, é fruto de uma parceria intersetorial firmada entre a Fundação Cultural Cidade de Aracaju (Funcaju), a Fundação Municipal de Formação Para o Trabalho (Fundat), a Secretaria Municipal da Defesa Social e da Cidadania (Semdec) e a Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (SMTT). A iniciativa faz parte do programa ‘Aracaju Segura’, proposta do prefeito Edvaldo Nogueira em unificar territórios, além de criar ações intersetoriais entre todas as áreas de atuação da Prefeitura de Aracaju.

“É uma forma de trabalho coletivo e, para além desse formato institucional, na prática a gente percebe o quanto ele mexe realmente com a rotina desses jovens. Muitos deles estariam indo para escola, depois ocupariam seu tempo de maneira ociosa. A gente percebe o quanto é importante ocupar esse tempo ocioso da juventude e ocupar com conhecimento, percebe o enfrentamento das desigualdades sociais justamente com isso. A ação proporciona uma possibilidade de trabalho, emprego e renda, porque com essa formação eles já estão capacitados para procurar  emprego em uma empresa, numa produtora. Esses meninos já estão tendo conhecimento de uma qualidade superior”, informou a coordenadora do NPD, Graziele Ferreira.

De acordo com ela, os cursos mesclam teoria e prática. A ideia é que os alunos experimentem a produção de vídeos. “Eu costumo dizer que esses cursos são alfabetização no audiovisual. São dois cursos básicos. Realmente é um mundo que se abre porque até então, quando a gente grava vídeos, você não tem conhecimento mais especializado e a partir de um curso como esse eles começam a entender melhor. Não só a parte estética, mas também a pare conceitual. Começam a pensar a intenção.Estamos encerrando o de vídeos para internet, muito voltado para a questão do empreendedorismo. Os alunos, seja em canal no YouTube, seja nas redes sociais, eles vão poder ali promover seus serviços, seus produtos, de uma forma profissional. A gente consegue mexer no mercado local. É potência de formação”,  pontuou Graziele Ferreira.

Mudança de vida

Seguidora do NPD nas redes sociais, a estudante Maíra Ramos Santos, de 22 anos, soube do curso por meio de uma publicação sobre o curso de videodocumentário. “Já tinha interesse na área do audiovisual e foi uma oportunidade de saber mais, aprender mais sobre audiovisual”, informou.

Segundo ela, o curso mudou a forma de acompanhar as produções do audiovisual. “Muda a perspectiva, abre leques. Quando a gente vai assistir, ficas atento às paletas de cores, enquadramentos, ao enredo em si. Comecei até a olhar os créditos. Particularmente, o curso me proporciona uma visão maior sobre o mundo do audiovisual”, declarou.

Amante da sétima arte, o estudante Pedro Coelho, de 19 anos, soube do curso por um amigo e logo garantiu sua inscrição no curso de ‘Como Fazer Vídeo Documentário’. “Eu já tinha feito um curso sobre roteiro de cinema. Eu estou achando esse curso bem legal. Gosto muito dessa área, sempre gostei. Para mim, é muito prazeroso fazer isso curso”, disse.

Para ele, o curso tem acrescentado muito conhecimento. “Eu sempre gostei de cinema e um pouco da parte técnica é muito importante. Eu gosto muito de cinema, quero ser diretor, e o curso vai ajudar na minha capacitação”, opinou.

E engana-se quem pensa que o curso é só para jovens. A aposentada Telma Coelho, de 56 anos, é uma das alunas mais aplicadas. Ela contou que o curso surgiu na vida dela através do filho de 19 anos. “Ele falou e eu vi o interesse. Eu estava até então parada em casa. Terceira idade, aposentada, eu vi oportunidade de entrar e de estar junto com os jovens e me encontrei”, disse.

Com o início das aulas, a expectativa em conhecer e aprender coisas novas se transformou em realidade para Telma e, segundo ela, mudou a direção da sua vida. “Me envolvo de uma maneira que passou a fazer eu respirar. Virou um mundo mágico para mim. Abriu um leque de cultura, conhecimento, tudo. Antes eu trabalha como técnica de segurança do trabalho em mineradoras, sempre morei em interior, e não tinha esse contato com a cultura. Aqui, agora, eu estou toda envolvida”, falou.

Aulas

O curso “Como Fazer Vídeo para Internet” será finalizado neste sábado, 1° de setembro. Ele tem uma carga horária de 70 horas, com aulas de terça a sexta e aos sábados ,apenas no período da tarde. Já o curso “Como fazer Vídeo Documentário” tem 120 horas de carga horária, com aulas de terça a sexta e aos sábados, pela manhã e pela tarde. A previsão é que ele seja encerrado no dia 19 de setembro.

As aulas são ministradas majoritariamente no NPD, localizado no Centro Cultural de Aracaju, praça General Valadão, embora estejam programadas atividades de campo para que os alunos exercitem o conhecimento adquirido. No total, cinco instrutores, com diferentes expertises, serão responsáveis por preparar os participantes do curso para criação de seu próprio material.