Escola municipal de Aracaju valoriza cultura nacional ao celebrar personagem folclórico

O tema é trabalhado com os estudantes durante todo o mês de outubro, tendo sua culminância no dia 31, quando as crianças, que têm entre 3 e 5 anos, participam de peças teatrais, atividades de musicalização e soltam a imaginação com as fantasias de personagens folclóricos brasileiros. Tradicional, a atividade já faz parte do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Emei Áurea Melo Zamor e envolve todos os 230 alunos matriculados.

“O nosso maior objetivo é valorizar a nossa cultura e é muito legal porque todos se envolvem, até mesmo os pais. Sempre tem uma mãe que costura e que ajuda nas fantasias, outra que ajuda a decorar. No dia da culminância, quase nenhum aluno falta. Segundo o folclore brasileiro, hoje é aniversário do Saci, então, porque não comemorarmos? Lá fora, os alunos já têm bastante contato com a cultura americana do Halloween, mas aqui, dentro da escola, eles aprendem a cultura brasileira, e saem daqui com essa sementinha plantada, de valorização do que é nosso”, explica a diretora da Emei, Isabella Santana.

O projeto foi idealizado pelas professoras Roseane Chagas (atualmente aposentada) e Sandra Beiju (em exercício), a qual afirma que a Festa do Saci surgiu para mostrar às crianças que o conhecimento da cultura brasileira deve ser prioridade. “Observamos que estava ficando muito forte o modismo do Halloween nas escolas públicas. Não temos nada contra as crianças aprenderem cultura de outro país, no entanto, consideramos que, na primeira infância, a escola deve apresentar aos alunos os nossos próprios costumes, e só então partir para os de outro país. A essência do projeto é justamente esse, fortalecer nossas raízes culturais, que são ricas e têm bastante coisa para contar”, enfatiza a professora Sandra Beiju.

O projeto Festa do Saci virou artigo científico e foi apresentado durante um encontro internacional de professores, promovido pela Universidade Tiradentes. A professora Sandra salienta que o Dia do Saci já é uma realidade em várias partes do país. “Nós, enquanto povo brasileiro, precisamos reafirmar nossa cultura. Aqui na escola, através desse projeto, também trabalhamos a leitura, a música. As crianças criam identidade com o personagem e o apresentamos como um defensor da natureza, dos animais. Neste sentido, trabalhamos também outros projetos ambientais que a escola desenvolve”, finaliza Sandra.